新晃融媒9月29日讯（通讯员：杨凌云）9月22日，湖南省教育厅公布2025年湖南省教师数字素养提升实践活动获奖名单，新晃一中彭文帮老师凭借微课作品《色素带提取和分离实验》，在全省评选中获常规项目二等奖。

据了解，该获奖作品聚焦生物实验教学难点，以数字化手段优化实验演示与知识传递，充分展现了学校教师将数字技术与学科教学深度融合的实践成果。近年来，新晃一中积极响应教育数字化发展要求，通过搭建研修平台、开展专项培训等举措，推动教师数字素养提升与教学创新，此次获奖既是教师个人专业能力的彰显，也是学校教育数字化建设成效的生动体现。