近年来，随着经济的社会的发展、科技的进步，电视、广播、网络等文化传播媒介迅速覆盖城乡，改变了群众的文化生活方式，使民族民间传统文化艺术，包括民族语言、民族服饰、民族舞蹈、民族山歌、民族特色食品制作工艺等不断的流失，甚至一些优秀的民族传统文化濒临灭绝。通过这次对《新晃侗族自治县民族民间传统文化保护条例》的学习，让我更加深刻认识到保护民族民间文化的重要性及迫切性。

　　新晃侗族自治县是一个少数民族自治县，全县辖7个镇、16个乡(其中2个民族乡)，早在在秦汉时期就属夜郎国治地，侗文化、夜郎文化积淀厚重，原始稻作文化、傩文化保存良好。具有我们侗族民族特色的有：侗语、傩戏、傩技、闹年锣、薅秧锣鼓、芦笙、侗歌、拦门酒、赶坳、斗画眉、尝新节、打陀螺、高脚马、舞龙灯等。如何保护和传承这些悠久的传统民族民间文化，成为当前工作的重中之重。

　　我们民族民间文化的保护和传承不仅要在每个家庭展开，同时也要把民族民间文化与校园文化建设有机结合起来。因为学生是我们民族民间文化下一代有力的接班人和继承者，这不仅是学校教育教学的需要，也是社会和时代赋予的历史使命。

　　1、学科之间有机整合

　　注重民族民间文化与学科教学的整合，把民族民间文化中的语言、服饰、歌舞、节日等渗透到各学科的教学中，让学生了解民族民间文化，欣赏民族民间的传说故事，熟悉我们的传统民族民间习俗，让同学们在学习文化知识的同时，了解民族民间文化的重要性和传承性，提高同学们对民族民间文化的保护意识。

　　2、开展民族民间文化活动

　　借助舞台，深化民族民间文化的传习。学校适当组织相关民族民间文化的宣传活动，通过朗诵、诗词、歌舞让学生更加深入体会民族民间文化的无穷魅力，从内心增加对民族民间文化的热爱，进而主动去了解、学习、传承我们优秀的民族民间传统文化，打破民族民间文化“失传”的尴尬局面。

　　民族民间文化是人类遗产的重要组成部分，是维护人类多样性和创造性的重要前提。它不仅关系到不同文明、不同文化之间的和谐与平等，而且关系到人类的共同的命运与前途，让我们一起携手为保护民族民间文化贡献一份力，为子孙后代留下一笔丰厚财富，共同努力创建和谐美丽侗乡。