红网新晃站10月18日讯 (杨玉钊) “老师，我成绩不好，但喜欢唱歌跳舞，还能加入艺术队吗?”“能。欢迎你进入艺术队。既然有这个信心，相信你各方面肯定会做得好学得好的。”10月18日，当我县贡溪中学初一一女生大胆向艺术老师请求得到同意时，脸上露出灿烂的笑容。

　　近年来，贡溪中学坚持素质教育育人方向，满足学生求知欲，开辟第二课堂为“潜质生”大开“绿灯”，组建各学科兴趣小组，开展丰富多彩的 “业余”活动。一到课外活动，学生“各奔东西”，打球的打球，绘画的绘画，练舞的练舞，校园变乐园，训练场成了“潜质生”大显身手的舞台。在学习迁移的引导下，为学生注入强劲的动力和推力，扭转了由被动变主动，厌学变乐学，劣变优，差变好的“四变”局面。学校还开展各赛事评比赶学促学，学生各学科既均衡发展，又突出强项，学习热情高涨，创先争优十足，使学生智育心育得到健康发展。